Une Approche Scientifique de l’Enseignement

JACQUES PAYET - « ( Ueshiba ) Sensei démontrait d'abord la technique que nous devions pratiquer, nous donnant simplement une idée des mouvements. En aucun cas il ne nous expliquait comment faire quelque chose. Quoi que nous fassions, Sensei se tenait à l'écart et se contentait de dire : Ah ! C'est bien ! C'était extrêmement frustrant, car nous n'avions aucune idée de ce qui était bon ! » Cette façon traditionnelle et idéale d'apprendre le Budo avait ses mérites, mais seuls quelques individus particulièrement doués pouvaient reconnaître immédiatement ce qui était important à reproduire fidèlement par rapport à ce qui a été montré ; pour la majorité des élèves, ils n'avaient aucune idée de ce qu'il fallait faire et ne pouvaient rien apprendre. C'est pourquoi, lorsqu'il a créé le Yoshinkan, Shioda Sensei a mis en place un programme logique de techniques et a adopté une approche scientifique de l'enseignement. Ce chapitre est extrait de " L'Uchideshi - Entretien avec Jacques Payet ". Payet Sensei était l'un des élèves occidentaux les plus proches de Gozo Shioda Sensei.

Lo Spiritualismo nell’Aikido e lo Shugyo

di JACQUES PAYET - Interi sistemi di Aikido si reggono sullo "spiritualismo" ad esso inerente e sulle relative forme di pratica promulgate dalle associazioni di riferimento. Gozo Shioda e il suo Yoshinkan percorrono una strada differente, lo Shugyo, un cammino personale, unico e irripetibile, scoperto autonomamente dall'individuo che paga il prezzo di una pratica severa. Jacques Payet, allievo storico di Shioda sensei, ci parla di quanto sopra in un capitolo tratto da "L'Uchideshi - Intervista a Jacques Payet", il suo libro-intervista recentemente edito da Aikido Italia Network Publishing