di ADRIANO AMARI - Noi non ce ne rendiamo conto, ma molte volte nella storia dell’Uomo quello che doveva essere un fatto momentaneo, una notizia falsa o imprecisa, diventa un’abitudine consolidata a causa di equivoci, superficialità o conformismo, addirittura ascende a verità indiscutibile, magari pseudosacralizzata, e tramandata nel tempo
di ADRIANO AMARI - “…Il Budō non dovrebbe essere studiato con solo un blando interesse come se uno si occupasse di un hobby, né sprecare energia su un verdetto di vittoria o sconfitta. Se l’insegnante guarda il Budō come uno sport forestiero, ciò che sembra imparato con successo svanirà presto e le virtù marziali si perderanno, e l’interesse personale, l’egoismo e il calcolo saranno incoraggiati. Una cosa così non deve succedere. Bisogna esercitare una assidua vigilanza su questo…”
by ADRIANO AMARI - In this essay we are going to present Tenshin Shōden Katori Shintō Ryū, a school that has lasted more than one hundred years, offering a unique model of preparation for the Japanese warrior. A national treasure of Japan, Katori Shinto Ryu occupies a unique place in the history of Budo thanks to its uninterrupted technical-pedagogical continuity
by ADRIANO AMARI - The Yōseikan school asserts that it is necessary to know the past to understand the present. We need to know where and how the techniques were produced and, in making them useful for our contemporary times, we must not lose this awareness. Minoru Mochizuki sensei believed that Aikidō after Ō Sensei excessively idealized the techniques and disconnected them from the martial content of effectiveness
di ADRIANO AMARI - La scuola Yōseikan esprime il principio che sia necessario conoscere il passato per capire il presente. Bisogna sapere dove e come si sono generate le tecniche e, nel renderle utili per i tempi contemporanei non si deve perdere questa coscienza. Minoru Mochizuki sensei riteneva che l’Aikidō dopo Ō Sensei idealizzasse troppo le tecniche e le scollegasse dal contenuto marziale di efficacia
di ADRIANO AMARI - Il Kata è un sistema di insegnamento fondamentale usato dalle discipline orientali, comprese quelle dedicate al combattimento e chiamate “Arti Marziali”. Oggi questo componente della pratica e della didattica è arena di valutazioni e critiche quasi sempre inesatte e superficiali, fatto che testimonia la cattiva trasmissione degli elementi fondamentali che distinguono le Arti Marziali stesse dalla rissa occasionale e da qualsiasi confronto basato esclusivamente su una prevalenza degli elementi quantitativi
by ADRIANO AMARI - Minoru Mochizuki sensei was a great Master of Martial Arts, an exceptional communicator, a witness of the transition from Bujutsu to Budō made by the innovators Jigorō Kanō and Morihei Ueshiba, and also an opponent of today's growing corruption of classic Bujutsu and Budō in more commercial sports versions. Adriano Amari, who was lucky enough to meet him, offers us his memory of Mochizuki sensei
di ADRIANO AMARI - Oggi parliamo del Tenshin Shōden Katori Shintō Ryū, scuola di durata pluricentenaria e modello unico di preparazione del guerriero giapponese. Tesoro nazionale del Giappone, il Katori Shinto Ryu occupa un posto unico nella storia del Budo grazie alla sua ininterrotta continuità tecnico-pedagogica
di ADRIANO AMARI - Il Gyokushin Ryū è una scuola Koryū fondata alla fine del XVI secolo da Sasaki Goroemon, ed estinta col suo 21° sōke, Ōshima Sanjuro sensei (1884/1944). Ha influito sull’Aikidō? Vi racconto una storia
di ADRIANO AMARI - L’arte di sguainare la Spada, detta Iai, Mihotsu o Battō in giapponese, è un’Arte Marziale di grande finezza, esclusiva, che attrae e conquista sia giovani praticanti, sia persone mature desiderose di un’attività fisica, non solo fisica e non semplicemente sport. È un’opzione, un cammino nuovo percorso anche da già maestri di varie Arti Marziali, Jūdō, Karate, Aikidō e Kendō, che trovano nell’Arte dell’estrazione della Spada una disciplina che completa e raffina al massimo il loro percorso più che decennale
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